Zentrale Punkte wurden durch die FIBAA-Gutachter wir folgt bewertet:

• “Die Berufsakademie gewährleistet eine sehr gute Erreichbarkeit für Studieninteressierte und reagiert zügig auf eingehende Anfragen. Beratungsformate orientieren sich am Bedarf der Zielgruppe.”
• “Die Ausbildungsgänge führen zu einer Qualifikation, die am Arbeitsmarkt
  in hohem Maße nachgefragt wird. Die große Zahl teilnehmender Unternehmen sorgt nach Wahrnehmung des Gutachterteams dafür, dass nicht nur unternehmensspezifische Wünsche, sondern die Anforderungen des Arbeitsmarktes in der Breite abgedeckt werden.”
• “Die Berufsakademie ist mit ihren Partnerunternehmen äußerst vernetzt und arbeitet intensiv mit ihnen zusammen. Sie nutzt ihre Kooperationen strategisch für die Umsetzung ihres dualen Studienkonzepts, die Einbindung von Lehrenden und Gastdozenten sowie im Rahmen ihres Qualitätsmanagements. Sie fördert anhand konkreter Maßnahmen die Qualifikations- und Kompetenzentwicklung der Studierenden in signifikantem Maße und kommen der Abschlussarbeit zugute.”
• “Das Gutachterteam hebt die Integration von Theorie und Praxis im Ausbildungsgang besonders hervor. Die Studierenden werden nach Einschätzung des Gutachterteams durch die enge Verzahnung von Unternehmens- und Akademiephasen profitieren. Die Übergänge zwischen den beiden Phasen sind ... systematisch organisiert. Bezüge zwischen den Lernphasen an der Berufsakademie und im Unternehmen werden von der Berufsakademie durch individuelle Betreuung und Praxisreflexionen in hohem Maße hergestellt wie auch durch die explizit angebotenen Praxisreflexionen (WI) und Praxisprojekte (BW) gefördert. Das Gutachterteam ist davon überzeugt, dass durch die beiden Studiengänge die Kompetenzentwicklung der Studierenden durch den theoretischen Diskurs sowie die Anwendung des Gelernten in der Praxis besonders gefördert wird.”
• “Das Bestreben der Berufsakademie zur Weiterentwicklung der beiden Bachelor-Ausbildungsgänge Betriebswirtschaft (B. A.) und Wirtschaftsinformatik (B. Sc.) wurde durch das Gutachterteam durchgehend positiv bewertet. Es betrachtet die Bachelor-Ausbildungsgänge als sehr gut durchdacht und zielorientiert.”
• “Das Ausbildungsgangskonzept beider Studiengänge orientiert sich an wissenschaftsadäquaten fachlichen und überfachlichen Qualifikations- und Kompetenzzielen, die dem angestrebten Abschlussniveau adäquat sind.”
• “Die Betreuung der Studierenden ist fester Bestandteil der Dienstleistung
  des Lehrpersonals. Sie wird regelmäßig angeboten, darüber hinaus stehen die Lehrenden den Studierenden aber auch außerhalb der üblichen Sprechzeiten zur Verfügung. Das Gutachterteam überzeugte sich bei der Begutachtung vor Ort durch das Gespräch mit den Studierenden, dass diese rundum zufrieden sind.”
• “Die Ausbildungsgänge werden von einer außerordentlich engagierten Bachelor-Ausbildungsgangsleitung koordiniert. Das Gutachterteam konnte sich vor Ort davon überzeugen, dass diese Funktion und die damit verbundenen umfangreichen Aufgaben exzellent wahrgenommen werden.”